“读书吧！少年”之“植物奇遇记”自然研学活动圆满收官

　　根据中共中央、国务院印发的《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》，近年来，成都以建设践行新发展理念的公园城市示范区统领各项工作，生态价值与经济发展和谐并进。

　　为了让广大青少年更切实的感受成都这座公园城市的绿色发展，更全面的了解公园城市背后的生态价值，成都市金牛区图书馆推出“读书吧！少年”之“植物奇遇记”自然研学活动，携手成都市植物园，为数十名青少年读者带去一场探索自然的奇妙之旅，共同探索成都这座有着“生物多样性”的魅力城市，共同感悟人与自然和谐发展的重要性。

　　奇遇珍稀植物 探索自然奥秘

　　按照“读书吧！少年——环游金牛阅读记”固有的PBL深度阅读模式，12月10日，活动的开题仪式在金牛区图书馆举行。开题仪式上，研学导师——成都市植物园科普教员谭非琳老师向孩子们介绍了国内以及四川本土的珍稀濒危植物，加深孩子们对于植物的认识， 并提高孩子们的生态保护意识，在课堂最后向孩子们分配了本期研学的任务。

　　12月11日，“读书吧！少年”之“植物奇遇记”自然研学活动的目的地研学和自主学习在成都市植物园举行。孩子们在老师的带领下，来到珍稀植物专类园，近距离观察园中的国家一、二级保护植物、珍稀濒危植物和特有植物。“蕨类植物之王”桫椤，我国特有的第三纪古热带植物区系珍稀孑遗植物珙桐 ，被称为“东方魔茶”、“茶族皇后”的金花茶，来自横断山脉的极小种群种五小叶槭，来自云南的极危种华盖等日常少见的珍贵植物让孩子们叹为观止，而这些植物所蕴含的自然知识也在老师生动的讲解中，进一步激发了孩子们探索自然奥秘的兴趣。统一参观后，孩子们结合老师的任务单，自由观察自己选择的珍稀濒危植物，为最后一期的演讲“介绍我的珍稀濒危植物朋友”做准备。自主观察时，孩子们通过绘画和文字记录、描述植物，在虫鸣鸟叫的大自然中，与植物逐渐成为“亲密朋友”。

　　在成都市植物园，孩子们还参观了科普馆，从植物和自然的角度了解四川的生物多样性特点和地域文化特色，并在老师的指导下，利用植物叶片制作纪念书签，在增强动手能力的同时，感受自然文化的人文价值。

　　分享植物“好友” 建立自然情谊

　　经过半个月的准备，“读书吧！少年”之“植物奇遇记”自然研学活动的主题演讲于12月25日在金牛区图书馆举行。孩子们充分发挥自己的能力，在PPT的配合下，或童趣或严谨地向大家介绍自己的“珍稀濒危植物朋友”，分享自己了解到的植物知识，表达对自然的敬畏，传递出保护自然生态、守护美丽家园的决心。

　　演讲环节之后，现场还举行了“读书吧！少年”2022年度总结阅读分享会暨征文活动颁奖仪式。参与过2022年“读书吧！少年”往期活动的小朋友，在台上台下踊跃发言，回顾了自己在“读书吧！少年”活动中的经历，分享了在活动中的心得与感悟、成长与收获 。随后，来自“读书吧！少年”之“喜迎二十大.诗书润金牛”文学创造营的11位小朋友，登台领取了荣誉证书，他们在成都市“雪山下的公园城市 烟火里的幸福成都”作品征集活动中分别荣获一、二、三等奖。2022年最后一期的“读书吧！少年”在现场热烈、喜庆的氛围中落下帷幕。

　　“植物奇遇记”是金牛区图书馆“读书吧！少年——环游金牛研学记”继前五期人文主题后推出的首个自然主题研学活动。活动带领孩子们走进成都市“生态名片”——成都市植物园，身临其境了解自然，使得孩子们在亲近自然、探索学习的过程中践行了“读书吧！少年”所倡导的“书在纸上，也在自然、在身边、在生活”的阅读理念，同时也加深了青少年对四川自然生态的了解，让孩子们感知美丽家乡，获得更多幸福感。

　　未来，“读书吧！少年”将持续创新，开展形式多样、主题丰富的青少年深度阅读活动，带领青少年深入金牛区自然与人文、传统与现代的地标场景，使孩子们爱上阅读、学会有效阅读的同时，通过自身所读、所看、所想、所学加深对金牛、对成都建设发展的了解，切身体会城市的幸福生活，自觉化身城市“小小代言人”，为传播家乡美誉、建设美好家乡做贡献。

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