海嘉学校 | 学术竞赛，让孩子不断遇见不同的自己

　　“I am not in competitionwith anyone but myself. My goal is to improve myself continuously.” – Bill Gates

　　「除了我自己，我不与任何人竞争。我的目标是不断提高自己。」—— 比尔·盖茨

　　成长，是一次又一次看见自己与他人不同的过程。在这样的过程里，看到朋友们的繁花盛开，也看到自己的独自绽放。以平常心看见彼此成长中的不同，相信是每个参与学术竞赛孩子的共同功课。

　　多元的视角，大胆的尝试，勇敢的突破，成就彼此，实现自我，化成这个假期海嘉学子们早早就计划好的假期「清单」。在这样的过程里，我们会发现他们在悄然地重新定义「玩」的含义。当我们问及他们在假期最觉得辛苦的是什么？他们的回答却是：春节那一周，每天时间被打乱，吃太多东西，见太多不熟悉的人…… 而最开心的是与朋友们在一起的那些时光，虽然是比赛，虽然是训练，但「玩」得很开心。他们说，如果把学习当成一件玩耍的事，那在学习的过程中也会感到快乐，因为学习可以是一个探险游戏。

　　我想正因为这样的心态，让孩子们享受着每一场的比赛，更享受每场比赛所带来的成长的快乐。

　　“Not everything that countscan be counted and not everythingthat counted truly counts.”

　　「不是所有有意义的东西都可以计算，也不是所有有价值的东西都能计算。」—— 爱因斯坦

　　此时此刻，让我们一起感受海嘉学子们在假期中获得的喜悦与收获！或许，在这里，你可以找到自己喜欢的方向，志同道合的朋友，去深度探索。

　　2022年12月24日的「世界学者杯」在线区域轮吸引了百名优秀小学者参加，小学者们在线上隔空比拼，围绕同一主题，由六大学科构成的四个模块内容进行角逐，跨区域庆祝这场学术盛宴！经过激烈比拼，我校有4组同学成功晋级世界学者杯全球轮。共计获得1座奖杯，11枚金牌，29枚银牌的优异成绩！

　　有些事情，只对你自己有意义，无法量化去与别人比较。NEC一直是海嘉学生参与度较高的一项经济类竞赛，并且每年获得奖项颇丰，为学生在经济学领域的学习探索创造了良好的平台和空间。

　　今年我校共有22名10年级和11年级学生参赛，其中获得团队金奖，个人金奖NEC全

　　美经济学挑战赛获得区域宏观经济学个人杰出奖，全国最高得分个人铜牌，全国最高得分个人金奖，全国最高得分个人银奖，区域整体团队铜奖，区域整体团队金奖，区域整体团队银奖等等多项荣誉。学生们也反馈，NEC是综合了宏观经济/微观经济/国际时事分析的综合类经济学竞赛，拓展了知识面和国际视野，为将来IB学习以及大学专业的探索奠定了良好的基础。

　　在BPC 哈佛商业案例分析竞赛中，经过三天激烈的赛程，海嘉斩获学校新秀奖，优秀社团奖及优秀社团领导奖。

　　在英国数学竞赛UKMT中，海嘉获得全球金奖Global Gold Award，学校最佳荣誉奖和年级最佳荣誉奖；

　　在澳大利亚数学竞赛AMC中，我校有174名学生（小学至高中）参加澳大利亚数学竞赛，参与度极高，且获奖率达90%以上。

　　五名小学生作品被《栩栩多多》报社发表。

　　人生最痛苦的，莫过于把别人的成功框在自己身上，然后削足适履。对于每个参加学术竞赛的学生，每当回顾竞赛过程时，多数并没有持久对获得的奖项表示欢喜跳跃，更多是在滔滔不绝讲比赛过程中发生的有趣经历。其实很多时候，过程比结果更让人快乐，你不必追赶他，你要追的只有自己的目标。记得那个为了一个目标而努力奋斗的自己，那个在无数个漆黑的夜晚仍以笔作战的自己，那个因为一次小失败而默默流泪的自己。同一个自己，经历着无数个过程，那些让我们自己快乐，自豪，反思，流泪的瞬间，最终构成了那个耀眼的与众不同的我。而就在那一刻，你会问自己这样一句话：我要的是那个结果吗？不，我是在享受那些过程的快乐。

　　体验是一种过程，生命是一种过程。从小到大的学习生涯中，身边总是有着各种各样的竞赛活动。回想一下我们为什么参加这些竞赛？参加之后又会有哪些收获和反思？有些人参加竞赛是为了在某一领域进行更深入的探索和发现；有些人是为了开拓眼界与高手过招；有些人是为挑战自我，锻炼能力……竞赛也不全是为申请大学而准备，通过参加竞赛，可展示出学生学术能力的养成和对学科的学术热情和追求，帮助学生成为更具竞争力的申请者。

　　世界杯是所有足球运动员的梦想，正因为这项竞赛，使得球员们更有目标性，更有动力，有了努力的方向，就会有意识和方法进行自我能力的提升。不仅是体育竞技，学术竞技也如此，鼓励学生参加竞赛，希望学生学到更多东西，明确参加的意义，这样才会有的放矢，积极主动，事半功倍，同时也丰富了学习生活。相信在多年后的某一天，当回忆起学生时代，竞赛活动一定会是学生生涯中浓墨重彩的一笔，成功也好失败也罢，都将是宝贵财富。

　　只要是对的结果，晚一点来也没关系。在未来几个月，有更多的竞赛期待着你的参加：

　　给家长们的TIPS：

　　1. 给孩子一些关注——做个好家长，经常与孩子分享他的知识和感受，并加以肯定和鼓励，帮助孩子觉得并有信心参加学术竞赛中。

　　2. 和孩子一起研究学术竞赛的好处——让孩子了解参加学术竞赛的益处，例如拓展视野、提升能力等，帮助他明白学术竞赛的价值所在。

　　3. 创造有趣的学习环境——提供奖励和激励，用有趣的学习方法让孩子在学习中不再觉得苦恼，例如让孩子参与一些比赛类游戏，来激发孩子参加竞赛的欲望。

　　4. 发掘孩子的兴趣所在——和孩子聊天，发掘他的爱好所在，然后让他就爱好参加学术竞赛，帮助他在有兴趣的领域中取得成就感，从而更愿意参加竞赛活动。

　　你可以用别人的成功鼓励自己，但别因此而自乱阵脚。因为那样，我们既成为不了别人，也活不出自己。要记得热爱是最大的力量源泉。而行动，是惟一快捷有效的方法。

　　我们只有走过旅途，才看得见一缕又一缕的希望和光芒，要记得，若你决定灿烂，山无遮，海无拦，百花自会盛开。

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